Widoczne uczenie się dla nauczycieli : jak maksymalizować siłę oddziaływania na uczenie się / John Hattie ; [przekł. Zofia Janowska, współpr. Magdalena Pater]

Opis
MARC21

Autor

Hattie, John (1950- )

Współautor

Janowska, Zofia (filolog) Tłumaczenie ; Pater, Magdalena Tłumaczenie

Tytuł

Widoczne uczenie się dla nauczycieli : jak maksymalizować siłę oddziaływania na uczenie się / John Hattie ; [przekł. Zofia Janowska, współpr. Magdalena Pater]

Wariant tytułu

Jak maksymalizować siłę oddziaływania na uczenie się , Visible learning for teachers : maximizing impact on learning, Tyt. oryg

Seria

Biblioteka Szkoły Uczącej się

Forma i typ

Książki

Gatunek

Poradniki dla nauczycieli

Temat

Nauczyciele � praca � efektywność

Wydawca

Centrum Edukacji Obywatelskiej

Rok wydania

2015

Objętość

392 s

Miejsce wydania

Warszawa

Opis

Bibliogr. 303-312. Indeksy

ISBN/ISSN

978-83-64602-52-8

UKD

37.091.321

Ostatnio aktualizowano: 28-12-2024

Autor

Hattie, John (1950- )

Współautor

Janowska, Zofia (filolog) Tłumaczenie ; Pater, Magdalena Tłumaczenie

Tytuł

Widoczne uczenie się dla nauczycieli : jak maksymalizować siłę oddziaływania na uczenie się / John Hattie ; [przekł. Zofia Janowska, współpr. Magdalena Pater]

Wariant tytułu

Jak maksymalizować siłę oddziaływania na uczenie się , Visible learning for teachers : maximizing impact on learning, Tyt. oryg

Seria

Biblioteka Szkoły Uczącej się

Forma i typ

Książki

Gatunek

Poradniki dla nauczycieli

Temat

Nauczyciele � praca � efektywność

Wydawca

Centrum Edukacji Obywatelskiej

Rok wydania

2015

Objętość

392 s

Miejsce wydania

Warszawa

Opis

Bibliogr. 303-312. Indeksy

ISBN/ISSN

978-83-64602-52-8

UKD

37.091.321

Ostatnio aktualizowano: 28-12-2024

Nr inw.	Sygnatura	Status	Lokalizacja	Oddział	Uwagi	Zaznacz
34117	37.091	do wypożyczenia	Biblioteka główna


Nr 34117 - do wypożyczenia

Katalog online biblioteki szkolnej

Szkoła Podstawowa nr 7 im. Jana Karnowskiego w Chojnicach
ul. Tuwima 2
Chojnice (miasto)

Szukaj w katalogu biblioteki